有助婴幼儿启智的十种玩具

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早教如今非常受青睐，是的，孩子的早期教育要从小抓起，这不可忽视。接下来小编向各父母分享些早教小知识，详解有助婴幼儿启智的十种玩具。

1、响环：3个月大的婴儿就能一手握着“响环”玩，他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸，体会手上感觉如何，用眼睛看看玩具的各种色彩，用口尝尝玩具的味道。

2、球：6个月大的婴儿对能动的一切都感兴趣，能滚的彩色球对他们最有吸引力，用手一推球就会向前滚，婴儿还会爬着追逐小球，如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。

球类游戏对宝宝益处多多

3、积木：8个月大的婴儿已有了不少的发现，他们已认识玩具、家具等多种用具，他们了解到有些物件是软绵绵的，有些是硬邦邦的，有些有棱有角，有些是圆滚滚的。面对 积木，婴儿会开始运用两只手，他们知道两块积木相碰会发出响声，一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高，而且还可以用积木叠成多种不同的形状。

4、复台形状盒：这是用来训练小孩观察物品形状的玩具，通过这种玩具，孩子可以认识一种形状的开口只容许同一形状的物品通过。通过玩具让孩子了解生活用品各种不同的形状，而这类玩具对18个月大小的婴幼儿较合适。

5、 玩沙：所有的幼儿都爱玩沙、玩水，而18个月以后的幼儿已经懂得不能随便把什么东西都往嘴里塞，这时就可以让他们玩沙了。提供各种小工具，如小铲、小耙、小桶等，让孩子发挥创造能力，把沙堆砌成各种形状。

6、 娃娃：两岁大的幼儿已经开始有个性表现了，这时他们已能表达自己的喜爱和厌恶。到了此时，他们就需要一个娃娃玩具。如果有了娃娃玩具，特别是女孩子她们就可以像妈妈对待自己那样对待娃娃了，为娃娃洗脸、穿衣、喂食，赞扬或责备娃娃了。

7、 叠杯：对一个两岁大的幼儿来说，叠杯玩具是最变幻无穷的游戏，既可叠成高塔，又可缩成一只单杯，还可把小积木或其他小东西藏在叠杯内再寻找一番。通过这类游戏，孩子们能够知道有些东西虽然眼睛看不见，但却是实际存在的。

8、 图画书：两岁大的幼儿已经通过眼、口、手认识了不少物品，如果能在图画书中找到自己认识的物品，那该是多大的乐趣呵！当然，父母还可以通过图画书教导孩子认识更多的事物。这类画当然是线条简单，色彩鲜明，一眼就能认出是什么来。

9、 玩具车：到了两岁末，幼儿已能基本控制自己身体的各部位，可以驾驶“小车”了，可以开快，开慢，也可以骑“大马”了。如果“小车”还能载上他们自己的一些小玩具，而自己又能充当运输司机，那可真是其乐无穷了。

10、 拉着走的动物玩具：幼儿拉着会走动的“动物”会让他们着迷，他们慢慢会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量，这比那些用干电池的电动玩具车还更有启智作用。

大脑高阶功能是“男左女右”吗？

丁绮文解释，并非男人左脑发达，女人右脑发达之意，而是无论男女两性的大脑，从神经解剖学及神经生理学的研究得知，左脑主司逻辑、分析、抽象、数理及语言等功能，偏向男性特质，也可说“理性的左脑”。右脑则主司空间、情绪、影像、感官等功能，偏向女性特质，也可说是“感性的右脑”。所以正常的人脑，融合理性与感性思维，岂不是两性共治吗？

如何以“双听实验”来说明左右大脑的不同？

丁绮文说明，作法是将两种不同的声音，经由耳机同时传入左右耳，结果发现如果声音是两句不同的说话，那么右耳会听得比较清楚，而且记得比较久。相对的，如果声音是音乐，那么传入左耳的会听得比较清楚。因为左耳听神经通往右脑，右耳则由左脑掌管，因此证明左脑管语言，右脑主管音乐，专长不同。

右脑是相辅相成的吗？

丁绮文举出人类的语言发展来说明，大脑的左右协调，两性共治是如何运作的。婴儿刚出生时，左右脑不分工，一起处理。此阶段如果单侧脑受伤，另一侧会代偿，争取主控权。当脑部发育逐渐分化成熟，左半球专长的是文法和字汇，表达意思绝无问题，但是如果右脑受伤，说话会音调平平，非常呆板无趣。为什么呢？因为右半球负责替语言润色，它擅长社会性的语言表达，例如说故事，讲笑话，使音调出现抑扬顿挫。没有右脑襄助，人类说话将像机器人。

大脑发育的关键期为何？

丁绮文医师说，零至六岁是大脑发育的关键期。初生婴儿脑神经细胞的数目和大小，和成人相同，脑重量却只有成人的四分之一强。婴幼儿期快速发展，六岁时达到成人的90％，这期间增加的重量，主要是神经细胞的树突和细胞间的连结。这些连结受到外界环境刺激的引导，使脑质各部精密分工和合作。这就是为什么近年的婴儿研究如此蓬勃且受到重视。因为我们都希望下一代更强，这些研究可以指引我们何时开始教育，采用什么方式，效果最好。

最后丁绮文主任提醒大家，对大多数惯用右手的人们而言，左脑是较常被操练的。以往重视认知能力的幼儿教育模式，恐怕也造成左脑功能向上提升，右脑功能向下压抑的结果。新的幼儿教育观念，从零岁开始，提供多元多向度的学习情境，让幼儿均衡的，自然的发展。父母亲不需要过度重视幼儿说话认字的能力，而要增加体能活动和音乐熏陶的比重，相信这样的观念培育出来的，将是潜能发挥，创意提升的资优下一代。

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