当幼儿园被搬进了养老院（老人和孩子的相处会有怎么样的变化呢）

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当人生的起点和终点相互碰撞，会有什么样的火花呢？

在美国的西雅图，有一家“代际学习中心”机构ILC，它创立于1991年，这个机构让养老社区和幼儿园来了一场美丽的邂逅。

让幼儿园和养老院共同使用一栋建筑，在这个养老院里有将近400位高龄老人，他们的平均年龄在90岁，他们大多都是一些行动不便，甚至还有残疾人员，他们的日常生活都必须要有人照顾。

养老院每周对幼儿园开放5个工作日，每日开放时间1个小时，时间到了之后，老师就会带着孩子们去跟养老院的孩子们互动。

关于幼儿园的幼教，他们跟普通的幼教又不太一样，他们不仅要教育孩子，还要学会照顾老人。

也正是因为这样，家长们也愿意将自己的孩子托付这这样的一个幼儿园，在这里不仅学到的是幼儿园里的东西，幼儿园以外的很多知识，孩子们也能学到，这更多的是人与人之间的沟通。

孩子们会跟老人一起做饭、吃饭

还会一起做手工、画画

玩游戏

孩子们在这里的学习的东西不是一般幼儿园能学到的，这样也可以更好的改变孩子们。

让孩子们变得更加的有耐性

就像是老人年纪大了，耳背了，当他反复询问孩子的名字时，孩子从始至终都没有生气过或者不耐烦过，只是一直继续一遍又一遍的重复自己的名字，直到老人没有叫错自己名字。

他们有着自己的人生阅历，向孩子们传授人生经验知识，让他们感受到自己存在的价值，孩子在与老人相处的时间里，也意识到了人会变老，所以她们会更加的珍惜所有的时光。

我们都会觉得，老人在面对孩子时，会有过分的溺爱，把孩子们宠坏，所以家长们总是不想让孩子跟老人相处太久，久而久之，老人们就会有一种孤独感袭来，心情不愉悦的话，身体的免疫力很容易下降。

其实在教育这方面，大人之间是可以先沟通好的，不要让老人觉得自己没什么用，觉得自己是多余的，在关系孩子的同时，我们也需要多多关注老人们的一些心理健康，老人其实也是另外一种小孩。不要把老人爱小孩的心给伤了。

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