渊回说南：南怀瑾强调这件事情非常迷人（打坐修身养性要慎重对待）

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渊回说南：南怀瑾强调这件事情非常迷人！打坐修身养性要慎重对待

大家好，我是李渊回，欢迎大家来到新一期的渊回说南。

根据渊回多年来的观察，跟着南怀瑾老师学习，接受南怀瑾老师教化的师兄们，同学们，有很大程度上都是被南怀瑾老师讲的，打坐修定的内容吸引过来的。

我们这些同学们，师兄们，往往都幻想着想要通过打坐使身体健康，有的甚至幻想着长生不老。

再或者就是想要通过打坐，来获得某些神奇妙用的功能。或许这也是现实中最接近获得超能力的一种方式。

当然也有想通过打坐，增强记忆力，开发智力，甚至是获得智慧。

不论是想身体健康，还是想长生不老，还是想获取某些神奇妙用的功能，抑或是开发智力，获得智慧……我们都要客观地明白一句话，修道者如牛毛，成道者如麟角。

我们去看一看，我们漫长千年的历史。这就想要修行，想要学到想要修道的人是非常非常之多的，多如牛毛的。但是真正能够成就，真正能够修得下去，修得出来的，却是少之又少。

我们这些做学生的，听老师的话，聆听老师的教诲，这是必须的。但是，吾爱吾师，吾更爱真理。热爱老师的同时，听从老师教诲的同时，更要对老师所说的话。所教的是保持一个敬畏的心理，要保持一定的距离。

敬畏的心理，让我们远离轻浮。保持一定的距离，是要我们保证清醒。

佛家思想文化中的那种，先与欲勾牵，后令入佛智的这种教育方式，基本是百试百灵的。当然，南怀瑾老师对这种所谓的教育方式，也是运用得炉火纯青的。

渊回首先要声明，这个并不是说南怀瑾老师不对。而是我们这些学生，不知道对师傅所教的理论教的东西保持一个距离，保持一个敬畏的心情。我们往往是太依赖于南怀瑾老师了，这样就造成我们，被他老人家所讲的东西给困住了，给迷住了。

当然这里需要再次重申，渊回没有任何反对质疑南怀瑾老师的心思。是我们这些做学生的问题，看问题考虑不全面，只关注了我们自己喜欢的东西。只关注了我们自己心里欲望之类的东西，而把老师讲的一些自己不喜欢的东西，给选择性的忽略了，造成了学习，理解上的偏执。

比如，跟着南怀瑾老师是学习的大部分师兄同学，更喜欢南怀瑾老师讲佛，讲道的那些著作。对于南怀瑾老师讲我们这个国家的悠久历史，做人做事，讲我们儒家的思想文化，这一部分内容进行了选择性的忽略。

当然，这个选择性的忽略并不是那么明显的，而是潜移默化的一种选择。如果不是认真深刻的自省，是很难发现这个问题的。

当然，这些理解上的偏执，学习上的偏执，对老师教授的内容进行了选择性的忽略，对我们的影响可能在前期并没有那么大。但是等到我们深入的时候，会发现自己走入了一个胡同，自己一直不会进步。

就像打坐，静坐，禅修，修道这些内容，只不过是我们日常生活中锦上添花的功夫。我们如果把这个当饭吃，把这个取代了我们日常的工作，甚至取代了我们在这个世间的学习，生活。这是非常不理智的，就会非常容易造成问题。导致我们有一种怎么一直没有进展，怎么一直不去进步的感觉。

南怀瑾老师在后期，也是意识到这个问题的严重性。所以不断地在给我们提做人做事，给我们提儒家的传统思想文化。甚至到临终前还要进一进医院，玩玩把戏。还要写下平凡二字，给我们以警示。我们之间做学生的，不能不明白老师的用心良苦。

对打坐静坐禅修修身养性有兴趣，这个是值得肯定的。但是对这个感兴趣的同时，要明白这个是很严重的事情。

在痴迷这个事情的同时，就要明白修道者如牛毛，成道者如麟角，这是一个成功概率特别低的一件事情。

成功概率特别低，那我们就不去做嘛，就把这个东西完全给抛弃掉嘛？当然也不是的。

知道这个东西的难，就是要提起我们大家的慎重的态度。不要把所有的鸡蛋，都放在这一个篮子里。你听了南怀瑾老师讲的课，接受了南怀瑾老师的教化，一声不吭跑去修行了，一声不吭跑到山里修道了。我们的父母怎么办？我们的家庭怎么办？我们的社会责任哪儿去了？一个人确实非常逍遥，拍拍屁股走人了。有没有想过我们现在是自己能走路了，在我们不会走路的时候，不能自己养活自己的时候，我们是如何长这么大的呢？

当然，渊回这里不是反对我们跑去修行。而是要让大家的慎重，一定要慎重地，认真地对待这些事情。不能被这个打坐啊，修行啊，修道啊，给迷住了！到了最后，自己走错路了，自己浑然不知。

打坐静坐修行，确实能够让身体健康，对身体健康有帮助。但是在前期，不能深入的时候，这个帮助是非常有限。还不如我们直接去运动，去养生，去医院看医生来得快，来得直接，何必要绕一个大圈呢？等到身体健康了，再来打坐不也更好吗？为何非得把鸡蛋都放在一个篮子里？为何非要把宝都压到一个事情上面？

再来说所谓的增强记忆力，打坐静坐修行确实也能提到一定的帮助。但是想要这个帮助非常大，那就必须有深入禅定的功夫。否则想要通过这个增强记忆力，还不如每一天早上抽出几十分钟，背点英文，背点经书典籍，勤加练习，改变得快呢！

所以说，大家一定不能把鸡蛋放在一个篮子里。人的这个生命是非常宝贵的，过一秒就少一秒。这个时间，也是不可逆转的。在生活在学习上面临的诸多选择和行为，大家一定要慎重思考，做好把握和选择。哪个是最优解？哪个又是最不好讨好的选择？大家一定要做好博弈，做好安排。切记不能把鸡蛋都放在一个篮子里，否则一个篮子打了，所有鸡蛋都打了。

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