价值观的萌芽期是

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价值观的萌芽期：

0-7岁，印记时期这个阶段的孩子思想象一张白纸，他们会毫无保留的接受父母向他们表达的所有“事实”。这个时期，尤其是4岁以前，父母应该避免让孩子产生混乱，比方说爸爸责备孩子，妈妈又表扬，又或者家长言语与语调不一致，都会使孩子混乱，从而产生无价值感。小孩子经常会出现一些咬手指，扔玩具等行为，都是他们对外界的一种试探和尝试，如果父母一味的去阻止，不准做这个，不准做那个，孩子在这个时期很容易产生无助和无望，而无价值、无望、无助是对人最具破坏性的三种信念价值观。

价值观的萌芽期是

社会主义核心价值观的萌芽期：

20世纪初建党前期，半殖民地半封建社会性质的中国进一步陷入了空前的民族危机，中华民族涌现出大量仁人志士，提出了许多有积极作用的救国构思。由于当时中国复杂的社会时代特点，这些构想无法真正地解救中国，却为青年时期的探索新的救国救民的道路产生深刻影响，促成其社会主义核心价值观的萌芽。在党的七大中明确指出“将中国建设成为一个独立、自由、民主、统一和富强的新国家”。

当时提出的“自由”“平等”的观点已经初步形成了社会主义核心价值观的基础内容。但是由于社会条件的不允许以及青年自身认识的局限性，他对马克思主义的理解还不成熟，还夹杂着自由主义和空想社会主义等成分。

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