能动作用是什么意思

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1、能动作用是指学生主动参与所产生的效应和作用。

随着科学课程标准的实施，转变陈旧的教学方式以适应学生的学习，展示学生的学习过程，是向四十分钟要质量的关键。我认为在这一学习活动中发挥学生的能动作用，至关重要。

2、所谓的能动作用是指：需求并不总是自然产生的，但是却可以通过各种推动力量逐步培养并最终产生。这一点在新产业链中得到充分体现

3、每篇课文自有它的重点、难点和特点，这就形成了对阅读主体的规范和制约，或者称为能动作用。

一般来说，主体都应该循着客体所指引的方向进行，所以也是受动的，与此同时，阅读主体又是能动的，他们总是凭借主观意识去积极地把握课文，并进而把握课文所反映的客观现实，致使阅读客体带上明显的受动色彩。 

能动作用是什么意思

能动性是指人们能动地认识世界和能动地改造世界的实践能力和作用。

1、能动地认识世界

意识对客观存在的反映，是一个积极能动的过程．人的意识按照一定的目的性和选择性，在实践的基础上，对大量感性材料进行分析综合、抽象判断，从认识事物的表面现象进而揭示了事物的内在本质和规律，预见事物的发展趋势。

2、能动地改造世界

人的意识是在能动地认识世界的基础上，按照客观实际和客观规律，提出一定的目的、计划、办法等，指导人们进行改造世界的实践活动。

扩展资料：

主观能动性也叫自觉能动性，是人类特有的能力与活动。也就是说，人区别于物的特点是：人具有自觉能动性或主观能动性。

它的表现有：

1、人认识世界的能力与活动(想)

2、人改造世界的能力与活动（做）

3、人在认识世界和改造世界中所具有的精神状态。

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