宝宝“向前看”可开发智力

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良好的早期教育是非常有利于孩子的成长的，对于开发孩子的智力与潜能也是极有帮助的，父母们一定要重视。小编接下来分享宝宝“向前看”可开发智力，早教小知识需要慢慢累积~

年轻的父母，当您们拥有一个可爱的宝宝后，一定会经常抱着宝宝到户外，让他（她）早早地观察、感受周围的世界，为他（她）创造接触自然、接触新鲜事物的机会。但您们考虑过如何抱宝宝吗？我们经常在马路上看见被怀抱的宝宝，他们的脸不是朝着父母的前胸就是朝着父母的后背，让我们用孩子的眼光和心理去感受一下吧，他们要么什么也看不见或只能看看有限的两侧，再就是看着大人的后方，无法全面、完整地感受美好的事物。

"与宝宝一起向前看"-这是我们向您们倡导的科学的婴儿怀抱方式。

当您们使用背袋抱孩子时不妨换个方向，让孩子和您们一起面向前方。孩子天生具有探索世界的需求，有强烈的求知欲望和好奇心，让孩子正视世界，感觉到喜欢的东西离自己越来越近，从小培养孩子积极的人生态度，从而建立孩子的自信心，孩子长大后将更容易获得成功。

“向前看”能让孩子的视野更加开阔、丰富，接收大量的信息，孩子从小就能见多识广，促进其智力的发展，同时，当孩子和家长的视野一致后，能更好地促进亲子间的交流与互动，建立良好、和谐的亲子关系。

孩子在出生时虽然大脑的神经细胞数目已经足够多，但是还需要它自身的不断增大和功能的健全。神经细胞的发育除了需要营养供给以外，还需要外界给予一定的刺激。大脑虽然完成了运动和感觉神经的设置和髓鞘化，但是还需要通过应用形成神经回路而巩固下来。因此，对于新生儿来说，早期教育就是要给予五官和皮肤感、知觉方面的刺激。具体做法如下：

一、触觉

孩子的皮肤、嘴、手、脚是触觉器官，而嘴和手是最灵敏的部位。新生儿可以对温度、湿度、物体的和疼痛都有感受能力。所以我们不应该给孩子包“蜡烛包”、戴手套。让孩子的手、脚能自由活动，去感觉外界。在这个时期可以让新生儿去抚触外界事物。可以用各种质地的玩具刺激孩子的皮肤和手脚。如毛巾的、绒毛的玩具，木棒或金属棒。这个时候孩子可能爱吃手，这是孩子探索外界的一种形式，也是在寻求安慰，这是情感发展的需要，不要制止，但是一定要洗干净手。

二、味觉

新生儿有良好的味觉，喜欢甜味，对于咸味、苦味、酸味不喜欢。适当的时候可以给孩子不同味道进行刺激，让孩子的味道记忆仓库更加丰富。在这个阶段不要养成孩子吃甜味的习惯，否则孩子就不爱接受其他的味道了。

三、视觉

新生儿喜欢轮廓鲜明、颜色对比强烈的图形。如：环形和有条纹的黑白图形；喜欢看复杂、有丰富内容的图形；喜欢看人的脸；对红颜色有偏爱。且焦距约20厘米，太近太远都看不清楚。而且孩子还能记住所看的东西，因此还需要不断地变换新的东西，重新引起他的兴趣。我们要选择满足以上要求的玩具给予孩子视觉上的刺激。

四、听觉

孩子一出生不但能听声音而且对声音有定向力，也就说明出生时就已经完成了视听结合的神经连接。孩子喜欢听母亲的声音，喜欢听柔和的声音，拒绝噪声。所以我们就可以利用这段时间多和孩子说话，让孩子听优美的音乐。

五、嗅觉

刚出生的孩子能分辨不同气味，经过几天的母乳喂养，孩子就能够分辨自己母亲的气味，对沾有母乳气味的物件表现出很大的兴趣。经常让孩子闻闻各种气味有助于提高孩子对气味的分辨能力。

总之，要抓住这段时间给予孩子感官最佳的刺激，促进孩子的感觉器官的发育。以上的刺激就是我们说的早期教育。

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