宝宝的玩具不宜太超前

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良好的早期教育是非常有利于孩子的成长的，对于开发孩子的智力与潜能也是极有帮助的，父母们一定要重视。小编接下来分享宝宝的玩具不宜太超前，早教小知识需要慢慢累积~

买玩具，还真是一门功课。精挑细选买回来的玩具，孩子根本不喜欢，或者玩几分钟就丢到一边了，不少家长都有这样的经验。我们特意请教了专门卖玩具的爸爸以及从事早教的妈妈，看看这样的专业人士，挑玩具都有什么心得。

买玩具要根据年龄和喜好

两岁左右玩积木 三岁左右玩拼图

玩具选购经验大分享

■专家经验

不同年龄段适合不同玩具

选玩具 不要太超前

经验分享：Jack

职业：万象城玩具“反”斗城店长

孩子年龄：4岁

在Jack看来，选玩具很有讲究。一件好的玩具，既能让孩子喜欢玩，还能让孩子在玩的过程中有所提升，训练各方面的能力，比如触觉、视觉、嗅觉、动手能力等等，同时，还能够充分激发孩子的创造力。

很多爸爸妈妈在选玩具时是站在自己的角度的：“嗯，这个玩具，好像很好玩，还有这么多功能，可以开发宝宝的很多潜能呢。”于是不管是否适合自己的宝宝，先买回家再说。Jack说，买玩具，还得根据宝宝的年龄层次和实际能力来，虽然没有特别严格的限制，但也有大致的规则。这是他向顾客推荐玩具的原则，也是他给自己女儿买玩具的经验。

1-6个月的玩具 训练听觉和视觉

按照婴幼儿各个阶段的发展，选择玩具大致可以分成四个时期：

仰卧时期：一般从出生到六个月，这个时期的宝宝还不会坐，基本以仰卧为主，经常躺在床上。这个时期，正是训练听觉和视觉的好机会。

这个时期，一般的床铃、摇铃等都是训练宝宝听觉的好玩具，选择的时候，也应该着重声音的音调、音质以及音量。训练视觉，也应该选择色调和谐、形状简单的玩具，例如简单的小洋娃娃等都比较适合。

开始爬时

买颜色鲜艳又会动的玩具

匍匐时期：等到六七个月，孩子学会坐，并且开始学习爬的时候，选择玩具又有了新的标准。这个时候，孩子也开始长乳牙，看到东西就要抓要咬，所以，这个时期的玩具应该选择安全不含毒性的塑料或者橡胶制品，比如形状多样的牙胶等。当然，这个时候，也可以选择一些鼓励孩子爬的玩具，例如能发出音乐、颜色鲜艳又会动的玩具。 2岁玩积木 3岁开始玩拼图

幼儿期：从孩子一岁到孩子五岁，都可以称为幼儿期。从一岁到三岁这个阶段，孩子慢慢开始会玩玩具，也开始会有自己的创造力。因此，在玩具的选择上，以发声、发光、耐摔且富有创造性为宜，例如积木、会叫的动物玩具等等。

从三岁到五岁，孩子更加成熟，对玩具的要求也更高了。他们能够自由活动，同时想象力和思考能力也有了很大的发展，这个时候，可以给他们选择橡皮泥、拼插类玩具，例如拼图等。

快上学时可以玩更复杂的玩具了

学龄期：进入学龄期，孩子即将要上小学或者已经上小学了，他们的好奇心和模仿力得到了很大的提升，这个时候，应该尽量选择启发性、创造性并且能够充分锻炼孩子思维能力的玩具，例如拼图、复杂的拼插玩具等一般孩子都会喜欢。

“一般来说，选择玩具大致得按照孩子的年龄段和实际能力来选择，如果给三岁的孩子买适合五岁孩子玩的玩具，那就达不到应有的效果了。”Jack说。

买回玩具要陪孩子玩

选择玩具，除了根据年龄以外，Jack认为，还有不少因素需要考量。首先，选择的玩具必须是孩子喜欢的。如果孩子不喜欢，再好的玩具也起不到应有的作用。其次，选择玩具还必须考虑到玩具的性能，玩具不是功能越复杂越好，也不是越好玩越好，应该是能够促进孩子的成长，能够培养孩子多方面的能力。另外，材质和玩具的安全性也必须考虑，因为较小的孩子经常会把玩具塞到嘴巴里去吃，同时有安全隐患的玩具可能会损害到小孩。

“有些家长可能就只知道给孩子买玩具，但是从来不或很少陪孩子一起玩玩具，这是有所欠缺的做法。”Jack说，爸爸妈妈给孩子选择了合适的玩具之后，应该尽量抽时间陪孩子玩玩具，这也是难得的亲子时间。

宝宝的玩具越多越好吗？对于这个问题，我们来看看外国教授是怎么做出解答的吧。

宝宝玩具不是越多越好

英国牛津大学教育心理学教授凯茜·茜尔娃在其研究中指出，玩具较少的孩子，由于父母与他们一起阅读、唱歌和游戏的时间会相对更多，所以他们要比那些家境优越、玩具成山的同龄小朋友智力水平高。

对此结论，中国家庭教育学会理事、幸福泉儿童发展研究中心主任程淮也表示赞同。他说，如果玩具太多，就会刺激得孩子不知所措，只能像狗熊掰棒子一样，掰一个、丢一个，玩一样、扔一样，结果什么也没玩成，一直处于简单的摆弄阶段。

其实，玩具的作用主要是辅助、促进孩子生理、心理发育，它不在数量，而在于是否适合。所谓适合，一是要适合这个年龄段，二是要能起到促进孩子在此阶段正常发育的作用。比如，1岁左右的孩子正在学走，这时，就需要一件拖拉鸭玩具，它能发出响声，刺激孩子兴奋起来，有利于锻炼其行走能力。

很多年轻的父母认为，给予宝宝越多刺激，大脑就会越发达。所以，爸爸妈妈们都愿意给宝宝买各式各样的玩具，恨不得宝宝一玩玩具就瞬间变聪明。其实玩具太多不利于宝宝神经系统的发育。

由于小宝宝的脑部神经尚未发育健全，选择能力和控制能力不够成熟，如果刺激过度，信息过杂，很容易使大脑形成的各种兴奋灶之间互相影响、干扰和制约，反而阻碍神经系统的发育。

那么怎么样给宝宝添加玩具才能促进宝宝的发育呢？

如何为宝宝添玩具

1、适合宝宝

买玩具之前要了解宝宝最近的兴趣点是什么，他的需求是什么，参与到宝宝的游戏中，你就会得到答案。也不要以你的期望和兴趣来替宝宝选择，更不要有任何功利性。

2、添加玩具不要太频繁

宝宝对一种玩具的感知和探索是专注的、持续的、有所创新的，如果玩具添加过于频繁，会对宝宝的探究形成干扰，兴趣不断转移时无法得到深刻体验。

当你发现宝宝对一个玩具的兴趣很强烈时，就不要急于添加同类新玩具，而是充分把这个玩具玩好。等宝宝的兴趣开始减弱时，依然不要急于添加其他新玩具，要再观察是否还可以继续深入地玩。

3、玩具放置有层次

玩具放置要分层，为宝宝提供一个有序的玩具环境，利于宝宝秩序感的形成，也利于他选择、取放的自主能力和好习惯的养成。

已经被淘汰的玩具，要挑拣出来处理掉；常玩的玩具，按照宝宝的兴趣程度放在最方便他取放的位置，并分门别类放在固定的位置，如分为过家家类、搭建类、涂鸦类、打击乐器类等。

4、玩透玩具才有益

孩子年龄越小，心智发展越不成熟，感知经验积累也不丰富，需要大人陪同玩。多观察、多鼓励宝宝，适当的时候给他提供点帮助，不要把玩具送给宝宝就不闻不问。

同时，耐心地陪着宝宝一起寻求玩具的奥秘，而不是心急地要求宝宝很快就达到某种水平。切记，包办代替或者嘲笑指责都会给宝宝带来压力，降低对玩具的兴趣。

每一个玩具都有各种不同的玩法，玩透、玩转一个玩具，宝宝才能真正获益。当你以平和童真的心态参与到亲子游戏中，你就会理解宝宝的心，会根据宝宝玩耍的状态和需要，最大限度地发现和利用好玩具的功能，真正促进宝宝的发展。

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