家长应科学培养孩子的羞耻心

TIPS：本文共有 1251 个字，阅读大概需要 3 分钟。

父母们都想为孩子好，早教也因此不容忽视。今日小编给大家精心准备了些早教小知识，详解介绍家长应科学培养孩子的羞耻心。

家长要科学培养孩子的羞耻心哦，不要认为羞耻是一种消极的心理状态。适当的培养孩子羞耻心是很有必要的。下面小编就来告诉你宝宝羞耻心的发展过程和培养的原则都有哪些，一起来看看吧。

孩子羞耻心的发展过程

3岁左右，孩子就开始注意别人对自己行为的评价，此时做错事，听到别人羞他，就会脸红、低头不语、逃跑躲藏等表现，这是孩子受“刺激”产生的外部表情动作的羞愧感。5岁左右，孩子能“独立地”表现出羞耻心了。这时他们不再逃跑和躲藏，而是内心充满了不愉快，甚至有痛苦的情感体验，自责、自谴之心开始出现并且逐步得到强化。

家长培养孩子的羞耻心应该怎么做呢？

孩子羞耻心的培养方法

父母要善于观察、分析儿童羞耻心产生与发展，并因势利导地进行教育。在孩子做错了事时，要善于运用他们的羞耻心，去激发他们的歉然、反悔的情绪体验，动之以情，晓之以理，导之以行，培养和爱护孩子的人格及自尊心。有的孩子做了错事，要求父母“保密”，家长应理解和保护这种正常而脆弱的羞耻心，切忌挖苦、讽刺、羞辱，甚至体罚，因为那样会使孩子幼小的心灵受到创伤，久而久之，会使他们的羞耻心逐渐淡化和泯灭，或者走向极端：对自己的不良行为习以为常，那就什么羞耻事都会干出来了；或在极度羞辱的情况下，成为胆小自卑、拘谨的人。

培养孩子的羞耻心，家长就要细心观察孩子的心理状况哦。

幼儿到了3岁以后，便开始意识到自己，就需要别人承认他的人格。这时孩子开始出现因自己的愚笨或做了大人不满意的事情而感到羞愧。

幼儿到了3岁以后，便开始意识到自己，就需要别人承认他的人格。这时孩子开始出现因自己的愚笨或做了大人不满意的事情而感到羞愧。心理学研究表明，羞耻心是克服消极因素，自觉抵制不良言行诱惑的一种精神力量。

父母要善于观察、分析孩子羞耻心理因素的产生与发展。一般来看，孩子在如下情况时羞耻心有明显的外向反应：1．自己做了错事或说了错话的时候；2．受到老师或家长批评的时候；3．申请加入某种组织或要求参加一项活动而未被准许的时候；4．公布“好孩子”名单而没有自己的时候。这时父母要善于配合幼儿园，细心体察孩子羞耻心理的微妙变化，审慎地去触及孩子最敏感的心灵，引导他们向健康的方向发展。要善于运用他们的羞耻心，去激发他们歉然、反悔的情绪；抓住这一思想转化的契机，动之以情，晓之以理，导之以行。

要尊重孩子的人格和自尊心，切不可挖苦、斥责、羞辱甚至体罚，这样会使孩子幼小的心灵受到创伤，日久会磨掉他们的羞耻心。孩子一旦失去羞耻心，对自己的不良行为习以为常，反而会造成不求上进。

如果觉得《家长应科学培养孩子的羞耻心》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！