婴幼儿心理发展三阶段 你都知道吗

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当婴幼儿还未出生的时候，也是有心理活动的，只是在其出生后，婴幼儿心理发展才得以实践。婴幼儿心理发展分为三阶段，想知道有哪些阶段吗?

婴幼儿心理发展第一阶段：感觉和知觉。感觉和知觉是心理发展的初级阶段，也是心理发展的基础。

婴幼儿心理发展充分发展婴儿的感、知觉，其中视觉在婴儿各种感觉中占据第一位。 仰卧时婴儿只能看见天花板而坐时看见的东西丰富多彩，视觉效果相差很大。因此成人应该经常抱宝宝到处看看，并想法让宝宝早一些坐起来。坐是人体经常保持的几种姿势之一。婴儿由卧位到能够自主()地坐，视野大大扩展，本来看不见的东西，都能看到了。见多识广，必然使婴儿智力发展产生一个飞跃。

婴幼儿心理发展第二阶段：高级心理活。在感觉和知觉发展的基础上，婴儿的思维、意志、爱好、各种情感体验等高级心理活动得到了发展。

爬行则是婴儿高级心理活动发展的一个里程碑，因为在婴儿不能移动身体以前，思维、意志等高级心理活动基本没有，这时想了也是白想，婴儿就不想了。需要是人体器官发展的动力，当婴儿能够主动移动身体时情况就完全不一样了，爬行是人生第一个远距离移动全身的动作，当婴儿看见一样自己喜欢的东西时，他就会想去拿，这就是思维。在爬行的过程中需要意志力，拿到后他有成就感这就是情感体验，有了第一次他就会有爱好第二、第三次地去拿，这些高级心理活动在婴儿会爬以前是很少出现的。

婴幼儿心理发展第三阶段：初级的人际交往。人际交往是心理活动的高级阶段。

婴幼儿心理发展中语言和移动身体是婴儿进行初级人际交往的基础，语言发展也必须同动作相结合。离开了动作和实物，再简单的语言新生婴儿也听不懂，反之，再复杂的语言也能听懂, 竖立行走本身就是一个重要动作。

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