果蔬营养与生活见面课答案

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发送v题目，返回答铵。果蔬营养与生活见面课答案,习题快速查题目软件场独立型概念的提出人是（）。A.卡特尔B.威特金C.吉尔福特D.列为托夫

正确答案：B场独立型和场依存型这两种概念最初来源于威特金对知觉的研究。

儿童形状知觉形成的关键期在（)A．2岁－3岁B．4岁C．5岁以前D．1岁－3岁

正确答案：B

简述知识直观的类型。

正确答案：知识直观包括三种类型：实物直观、模象直观、言语直观。 (1)实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。 (2)模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。 (3)言语直观即在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观。

现在大多数心理学家认为，长时记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因。（）

正确答案：√

潜伏学习的概念是由（)提出来的。A．托尔曼B．布鲁纳C．维果茨基D．班杜拉

正确答案：A解析：由心理学基本理论可知，潜伏学习的概念是由托尔曼提出的，故选A。

认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属

正确答案：A各方面内驱力随年龄、性别、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期附属内驱力最为突出。

遗忘的规律是先快后慢，呈______型。

正确答案：负加速负加速

__________是心理的内容，人的心理是__________的反映。

正确答案：客观现实客观现实

研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是 （)A．教学心理学B．教师心理学C．教育心理

正确答案：C

在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为 （)A．模

正确答案：A

学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（)A．记忆策略B．资源管理策略C．思维策略D．学习方法

正确答案：B

下列属于资源管理策略的是（）。A．计划策略B．监视策略C．社会资源利用策略D．调节策略

正确答案：CABD三项属于元认知策略。

“举一反三”和“触类旁通”所说的是（)A.创造性B.学习迁移C.发现教学法

正确答案：B它们都是学习迁移。

提出“经验＋反思=成长”这一教师成长公式的是（）A.布鲁纳B.波斯纳C.布鲁巴奇

正确答案：B美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式：经验+反思=成长。

何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的？（）A．形式训练说 B．共同要素说C．经验类化说

正确答案：B

以下说法中正确的是（）。 A.在学校教学条件下，儿童掌握概念的主要方式是概念形成B.思维

正确答案：BA项，在学校教学条件下，儿童掌握概念的主要方式是概念同化。C项，思维的基本形式是比较、抽象和概括。D项，根据思维探索答案方向的不同，思维可分为辐合思维和发散思维。

发散思维

正确答案：发散思维：也称求异思维。是指从一个目标出发，沿着各种不同途径去思考、探求各种答案的思维。

前运算阶段的思维特征是（）。A．单维思维 B．思维的不可逆性 C．具体逻辑推理 D．思维的

正确答案：ABEC项是具体运算阶段的特征，D项是形式运算阶段的特征。

层次结构图和流程图都可以衍变成（)A.一览表B.双向表C.模型图D.网

正确答案：B双向表即从纵横两个维度罗列材料中的主要信息。

情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。（）

正确答案：√

学习效率和动机水平之间存在（）。 A．线性关系 B．U型关系 C．倒U型关系 D．平行关系

正确答案：C

与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。 （）

正确答案：√因为在这一水平上要将许多不同的价值标准组合在一起，消除它们之间的矛盾和冲突，并开始建立内在一致的价值体系。

在技能学习的最初阶段，（）对技能学习有非常明显的促进作用。A.知识B.能力C.练

正确答案：C练习是技能形成的基本条件，技能是通过练习形成的。

生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。A．新的理解 B．不同的见解 C．

正确答案：A生成性学习就是要求学生对学习材料进行重新加工，产生新的理解。

测验前的计划包括（）。 A．确定测验的目的 B．确实测验要考查的学习结果 C．列出测验要包括的课程内

正确答案：ABCDE

小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。A. 经典条件反射B. 操

正确答案：B

掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（

正确答案：C

利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（）。A.直觉思维B

正确答案：B聚合思维就是利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式。

乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中，这是一种（)A.水平迁移B.垂直迁移

正确答案：C一般迁移是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去，题中所述应为一般迁移，故选C。

下列哪些教师的教学工作较为成功？（）。 A．有激励作用 B．生动活泼 C．富于想象 D．热心于自己学科 E

正确答案：ABCD

原型操作

正确答案：原型操作：依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。

归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面？（） A．有助于了解心理活动发生的因果关系

正确答案：ABC略。

通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性称为（)A．品德B．态度C．意向D．技

正确答案：B

练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（）。 A．模拟练习 B．实际练习 C．集中练习 D．心理练习

正确答案：ABD

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