宁安市第三中学：严格落实“五项管理” 促进学生体质健康（有图片）

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为进一步贯彻教育部办公厅《关于加强义务教育学校“五项管理”的通知》，积极落实我市教体局相关文件精神，我校不断加强领导，强化管理，面向全体学生，做好中学生体质管理工作，丰富了学生校园生活，促进了学生体质健康发展，使学校体育工作呈现出生机盎然的良好局面，现将具体工作总结如下：

一、领导高度重视

学校领导高度重视学生体质工作，成立了以校长纪雪莹同志为组长，刘常华和颜宝林同志为副组长，颜春、刘国旺等五名同志为组员的工作领导小组；并成立了以关伟华同志为教研组长的体育工作领导小组，明确分工，落实到人，形成每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管校长，全校教职工齐心协力共抓的良好局面。

二、立足常规抓质量

（一）配齐体育教师，开齐开足相关课程。几年来，我校一直面临体育教师不足的局面，学校通过合理安排课程，教师发扬吃苦奉献精神，保证了正常教学工作。我校创造性地将体育课与大课间活动有机结合起来，实施整体规划和设计，从而提高活动效率，同时也为体育教师组织活动和训练提供了时间保证。

（二）抓好常规体育教学工作。学校在尊重体育课学科特点的基础上狠抓课堂教学规范性管理，做到教学内容充实，教学环节严谨，教学效果显著。积极推进体育课堂教学改革，让学生在学习基础知识和基本技能的同时，增强体质、提高素养、全面发展。

（三）强化两操管理，保证学生活动时间和质量。多年来，学校始终严抓广播体操和眼保健操的管理，要求各班每天都坚持做好广播体操和眼保健操。学校专门建立了管理办法，本着谁的班级谁负责，谁的课堂谁负责，卫生保健教师不定期进行抽查，对出现的问题及时向主管领导汇报，并坚持通报检查结果，列入班级和优秀班主任的考核工作之中。近两年，我校间操在原有基础上进行改革，加入了学校特色自由绳表演，鼓励各班根据自身情况编排各班特色活动，保证班班有项目，人人有器材。大课间真正丰富了学生的校园生活，丰富多彩的内容展示了班级的特色和班容班貌。

三、立足自身搞活动，突出特色求发展

体育活动是体育课堂教学的延伸，也是体育的魅力所在，更是提高学生体质和体育综合素养的重要载体。为此，学校本着有利于学生健康发展的原则，制定了切实可行的体育活动计划和保障措施，立足校情，形成特色。

（一）“强身健体，遵规守纪”军训活动

同学们在军训中刻苦训练、一丝不苟，用行动印证了“听从指挥、能打胜仗的铮铮誓言。”军训只是初中生活的一个开始，一段小插曲，但是，军训中学会的东西将会使他们终身受用。军训不单是为了提高自身的身体素质，在这期间也学到了团体意识及纪律意识，为他们以后的学习生活奠定了一个好的基础。

（二）“超越极限，超越自我”校园杯篮球赛

我校每年都开展校园篮球赛活动。比赛秉着友谊第一，比赛第二和更高、更快、更强的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出风格，赛出友谊，赛出水平。希望孩子们可以从比赛中增强体质，学会面对，学会反思，学会从一场比赛中看到更多的东西，以使得自己拥有能力面对成长，面对成长的失败与挫折，成功与荣耀。

（三）“激昂青春，放飞梦想”开展校园跳大绳比赛

长长的一根跳绳，不仅连接了你我，更将班级里的每一个同学连接在了一起。挥舞的长绳，悦动的精灵，每个人心中都秉持着为集体争光添彩的信念！集体项目拼的不仅是力量和技巧，更重要的是默契的配合，付出就有回报，汗水与笑脸相伴。

（四）“凝心聚力，一鼓作气”拔河比赛

拔河赛不仅提高了大家的体质，更加深了同学们坚韧不拔的意志和团结协作的精神，同时，增强了集体荣誉感和凝聚力，弘扬了乐观进取的生活态度，而在赛场上的比赛人员不到最后一刻绝不放弃的坚持也激励着大家，展现了我校学子良好的精神风貌。

（五）“青春无畏，逐梦扬威”校园运动会

全校一千多名学生迈着矫健的步伐，排着整齐的方阵，喊着响亮的口号，齐集运动场。他们用青春的热情燃遍校园每个角落，彰显了三中学子团结拼搏、昂扬向上的时代风貌，诠释了运动会“文明、友谊、拼搏、向上”的主题。

（六）“激发兴趣，茁壮成长”校本课程

为了缓解学生学习生活的紧张，提高学生体质，更好的适应中学学习、生活状态，让他们在学校轻松快乐成长，围绕“德智体美劳”全面发展的教育目标，我校开展了丰富多彩的校本课程。

百舸争流千帆竞，正是扬帆远航时，相信在今后，宁安市第三中学在增强学生体质、开展好体育教育工作中会继续努力，再创佳绩。

【来源：牡丹江教育网_校园新闻】

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