浅谈幼儿健康教育的目标及发展

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何亚荣 保定幼儿师范高等专科学校 河北 涿州 072750

摘要：传统的幼儿健康教育很可能无法激发学生的学习兴趣，使得学生在学习的过程中有一些难度，所以为了更好的拓展幼儿健康教育，推动幼儿的健康成长。那么就需要树立起幼儿健康的良好目标，促进幼儿得以全面发展，在幼儿心目中树立起健康教育的良好观念，激发学生的学习兴趣，提高学生的整体素质，积极落实我国幼儿健康教育基本理念。加强幼儿健康教育的良好发展策略，将健康教育与其他教育工作进行了融合，从而做到让任何学生能够积极的参与进来，获得优质健康教育的良好发展效果。因此本篇文章首先分析了我国幼儿健康教育的目标，然后又介绍了我国幼儿健康教育的发展方向，力求促进我国幼儿健康教育取得良性发展。

关键词：幼儿健康教育；目标；发展方向

1、幼儿健康教育的目标分析：

伴随着我国学前教育的逐渐重要，其也受到很多教育机构的青睐和重视，同时幼儿健康教育作为我国素质教育中的重要组成部分，这一教育对于我国幼儿健康成长也起了非常关键的作用。在我国开展幼儿健康教育的主要过程中，其需要达成的目标就是帮助幼儿能够与老师建立起良好的师生关系，然后与同学之间能够建立起良好的玩伴关系，促进学生形成一个良好的人际关系，这样也会对于学生之后的发展只有好处。让这些孩子能够在幼儿园以及今后的学习生活中都能感到心情愉快，能够愿意与老师、同学形成良好的好关系，在集体生活中能够感到有安全感。此外，开展幼儿健康教育，也为了培养幼儿有一个良好的饮食以及睡眠等等良好的生活习惯以及生活自理能力，帮助幼儿能够做到爱卫生，讲卫生，注意保持个人以及生活场所的整洁和卫生，让他们养成一个良好的生活卫生作息习惯。

与此同时，健康教育也要教给学生一些生活常识，让他们对于安全、健康保健方面都有所了解，提高幼儿的自我保护意识，也可以自我发展能力。还有就是，老师开展幼儿健康教育，也可以带领同学们开展一些丰富多彩的户外游戏以及体育活动，然后提高学生参加体育活动的良好兴趣，培养学生具有优质的运动习惯以及坚强勇敢的意志品质，提高他们对于教育环境和适应能力。让他们在幼儿阶段就能培养出良好的意志品质，为今后的学习生活以及生活打下基础。

2、幼儿健康教育的发展方向分析：

2.1在幼儿园日常生活教育的过程中，融入健康教育的内容：

在幼儿园的日常生活教育过程中，也可以拥有一些健康教育，这样也能够从多方面、多角度开展健康教育工作，让学生可以对其有更多的了解。然后学生的日常生活教育向来比较重要，所以可以以其为基础，来开展幼儿健康教育，借助愉快轻松的氛围提高幼儿健康教育的实际发展效果。同时在幼儿园的日常生活中，本身就是一个比较重要的教育过程，所以老师不应该重视起这次教育的机会，培养幼儿的健康行为，让幼儿的老教育学校所形成的良好习惯带入到生活中，在生活中能够养成良好的卫生文明和行为习惯，提高幼儿的独立自主能力，小学生在学校以及生活中都能够注重自身的健康教育工作，养成良好的生活习惯。比如说，老师在教学的过程中，然后引导学生在饭前要注意洗手，吃饭时保持安静，吃饭时不要发出怪异的声音，午睡的时候不能够吵到别人等等一系列的小习惯。通过生活中日常习惯的培养，也能够让学生养成良好的习惯，使得健康教育工作可以得以更好的普及与发展，帮助幼儿从多种形式养成良好的习惯。

此外，老师也可以充分发挥出家长的作用，多与家长进行一些沟通，然后注重结合健康教育的一些内容，在与家长的沟通中形成家校联合共同体，共同培养幼儿的自信心以及良好的生活习惯。比如说，可以通过召开家长会以及一些微信聊天等等多种形式，然后向家长估计幼儿节课教育的重要性，引起家长的一些重视。或者是也可以建立起幼儿园的微信公众号，然后发出一系列的文章宣传，让家长能够主动配合幼儿园的教育活动。在家中也让家长督促幼儿，形成良好的行为习惯，比如说在家中让家长督促孩子自己洗脸刷牙，然后帮助家长做一些力所能及的家务等等这些事情。

2.2在幼儿园融入区域活动的过程中展开健康教育：

在幼儿园教育的过程中，健康教育是素质教育的重要组成部分，对于幼儿的成长也起着非常关键的作用。幼儿的身心健康不仅是我国健康教育的发展目标。同时也是幼儿园本身发展的必然需要，所以在幼儿园教育开展的过程中，必须要落实健康教育，重视健康教育的切实实施。而在幼儿园开展区域活动中也是非常重要的，在教育活动中适当的融入健康教育的内容，也能够有效的丰富结合教育活动内容，使得健康教育工作可以得以有效的落实。比如说，可以在幼儿园中根据幼儿的发展特征，将其活动区分为美术区域、语言训练区域、科学区域等等。这样也能够更加良好的让学生可以有针对性的进行练习，真正发挥出健康教育的良好作用，避免使得活动流于形式。

结束语：

近年来，随着我国社会变革的不断发展，人们的生活与生活方式和价值观念都发生了一定的转变，所以对于幼儿健康教育就非常重视。而幼儿健康教育作为我国基础教育中的重要组成部分，其主要作用作为我国幼儿身体健康教育发展的主要教育水平。因此幼儿健康教育作为教育中的启蒙阶段，我国相关的教育机构应该认识到对于幼儿健康教育的重要性，同时也应该在教育的过程中秉承对于幼儿健康教育的发展目标，要提出一些促进我国幼儿健康教育发展的改善建议。力求能够更好的促进我国幼儿身体健康取得良好发展，做到更好的促进幼儿健康成长，促进我国的教育观念取得更新和发展。

参考文献：

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