“性教育”只是告诉孩子“身体不能让人碰”（你这是在敷衍）

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昨日，六一儿童节的时候，教育部召开发布会并发布《未成年人学校保护规定》。

文件要求，学校要有针对性地开展青春期教育、性教育，使学生了解生理健康知识，提高防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。

这一举动表明，性教育会越来完善，越来越科学。

但是这只是一个开始，路漫漫其修远兮，而我们不可能等所有举措都完善了才对孩子进行性教育。

在学校方面当前做得还不够好的时候，家长就要承担好这个“老师”的角色。

但是很遗憾的是，到现在为止，很多家长对性教育这件事，还仅仅停留在“身体不能让人碰”这一层面上。

在网上，曾经有这样一个视频，爷爷要抱一下孙女，结果小女孩反应特别激烈，对爷爷大喊说：

“在干什么！女孩子是女孩子！男孩子是男孩子！男孩子是不能摸女孩子的！”

这其实就是有些矫枉过正。让孩子认为女孩子的身体，男孩子哪里都不可以碰。

正确做法：

1、带着孩子认识身体的各个器官

让孩子客观认识身体的各个器官，告诉孩子隐私部分和我们的眼睛、鼻子一样，都是器官的一种而已。

家长说得太隐晦，支支吾吾，其实反而会增加神秘感，激发孩子的好奇心。

2、让孩子学会保护自己的隐私部位

当孩子对身体有了基本的了解之后，就可以告诉孩子，身体的某些部分是个人的，不是随便可以给其他人看的。

之前，在知乎上就有这样一个帖子：“怎么看待12岁弟弟在家只穿内裤？”

一个12岁的男孩，夏天就只穿一条内裤走动。洗完澡之后，甚至裸着身子就出来。

女孩多次提出反抗，妈妈却说“他还小”。

男孩受到的教育就是“暴露自己的身体正常”，那么他就不会知道，这是对别人的不尊重，也意识不到潜在的危险。

曾经与一个博主曾经做了一个实验，给女孩准备了一个漂亮的衣服，说要把衣服脱了才送给她，9岁的哥哥立马就开始帮6岁的妹妹脱，而妹妹也不反抗。

3、要让孩子树立自己的界限

在各种性侵犯案件中，熟人作案高达8成。

在2019年的报告中发现，老师作案占35.85%，亲戚朋友作案占12.74%，邻居占11、32%，家庭成员占10.38%。

要把孩子身体的决定权还给孩子。要告诉孩子“即使爸爸妈妈，也是需要得到你的允许，才能碰你”。

而不是告诉孩子，我是妈妈，我是爸爸，我有啥不能碰你的。

那么等到孩子真的遇到“无师德”，居心叵测的亲戚的时候，他们同样也可以对孩子说，“我是你老师，有啥不能碰你的”“我是你叔叔/哥哥，你还防着我？”

让孩子认识自己的身体器官——学会保护自己的隐私——树立自己的界限。

当然，很多东西解释起来是比较抽象的，小朋友未必能够能够“听懂”，那可以带着孩子去“看懂”。

《我们的身体3D立体书》这本书相信各位家长不陌生，常年销量火爆，一套孩子可以动手玩一玩，翻一翻的性教育科普绘本。

书中从解答“我们是怎么来到这个世界上的”为开始。依次讲解了五感、肌肉、骨骼、心脏血液、呼吸、消化系统。

然后是性别认知，男生和女生有什么不一样；了解哪些是自己的隐私部位，以及如何保护。

在遇到坏人的时候，应当学会如何自救。

每一页都有大量的机关，转盘、推拉、立体，孩子不仅仅是在看，更是在玩，可以最大程度上激发孩子的阅读兴趣。

书籍采用了厚纸板内页，更耐翻，撕不烂。作为家长的好帮手，让孩子学会保护自己。

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