《十点读书“21天写作变现训练营”：来过（每天一定会有收获》）

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十点读书是手机里一直都关注的公众号。早起浇花会听，中午做个午餐会听，晚上睡前也会选一篇喜欢的文章再听一遍。生活和以往似乎有点不一样了，可能是十点读书说（写）出了，自己想说（写），又不能准确表达的情感。

一个偶然的机会，了解十点读书平台组织了《21天写作变现训练营》。心有所动

，又担心自己写不出东西，反倒坚持不下来……迟疑了一小会，最后“想尝试”的想法打败一切担心，顺利报名参加了。

我将从自己感受到的三点进行分享：

1.“抓耳挠腮”、“磕磕巴巴”到“不再写不出东西来”

2.21天我收获到了什么

3.通过写作训练，我的未来可期

那先说“抓耳挠腮”、“磕磕巴巴”到“不再写不出东西来”吧。

第一周的学习，课程并不难，倒是都听懂了，到了完成作业环节。突然脑子一片空白了，理解的课程都飞走了。用“抓耳挠腮”来形容一点不过份。

廖主任所说的话：“我不会，但我可以学”，对我影响很大，是我开始学习写作的初衷和信心。那就硬着头皮、搜刮肚肠的努力完成每天的作业。这样的结果是可想而知的……

不怎么样的作业结果，不但没吓退我，反而激起了某种所谓的“斗志”吧。每次作业的点评，老师都是不断鼓励，不光一针见血地指出问题出在哪，一但发现写得好的地方，一定是提出来点赞的。 我也开始找适合自己的方法，想要进步。老师每次的作业点评都看上好几遍，再对比同学优秀的作业，她（他）们的作业优秀在哪？老师给她（他）们点评是怎样的？不明白的地方再爬楼看群里老师的答疑。继续“磕磕巴巴”的按时交上作业。第7次作业时，老师给评了“精选”。松了口气，对自己说，我是可以写好的。

就这样到了第三周，随着课程难度的增加，就暴露出自身的不足，问题出得更多了。自己就给自己打气，再次去深挖问题找方法，尽量去调整修正。不经意间，完成作业没那么困难了，脑子空白一片的现象，也好久都没有出现了。要写的东西，只要列出大纲，慢慢就能写出东西来了。老师点评肯定的话语越来越多了。

21天我收获到了什么？

21天写作训练营，最大的收获是学会金砖写作法。

话题论述、延伸论述、对比论述、核心论点是组成这种写作框架的四块金砖。

话题论述：人与人的交流是从话题开始的。吸引人的话题可以激发读者的兴趣，话题的描述只要戳中人心，就会引导人往下读。

延伸论述：在话题的基础上，有理有节地把事件说清楚，激发读者的好奇心，让人想进一步的了解作者的意图。

对比论述：就是从反方向论证，更有力度的让读者对作者的观点更加的支持、信服。

核心论点：用金句来凸显核心论点，可以让人眼前一亮，坚定的认可作者的观点。是文章画龙点睛之处。

通过21天的训练学习，还掌握了许多写作方面的专业知识。

学会了怎样注册平台账号、用思维导图做读书笔记、幕布的使用、拆书稿的写法、带货文的写法、写作怎么变现、模仿热点文的写法、利用碎片时间写作等等。

训练营里，收获了很多朋友。

大家每天彼此关注，相互交流。互动互学，互帮互助，一起见证一起成长。写作让我们成为有意思的一群。

写作是场马拉松。我的写作之路才刚刚开始。

因为这21天，养成了新的工作、学习习惯，改变了对学习的理念，甚至颠覆了对写作这件事的认知。在新媒体时代中，我们是可以通过学习写作，实现自我价值提升的。

张爱玲说过：“我始终相信，走过平湖烟雨，岁月山河，那些历尽劫数，尝遍百味的人，会更加生动而干净。”

参加这个训练营，方法已经掌握了，以后就是持之以恒的不断练习，大胆尝试实践。实现随时有感就能写，稍加修改就能发文，真正实现通过写作就能轻松变现。

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