智慧树中医养生与亚健康防治第十一章答案

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学生有哪些本质属性？

学生文化具有过渡性，是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象。 （）

德育过程结构的构成要素是（）。A. 教育者、受教育者B. 教育者、受教育者、德育内容C. 教育者、受教育

青少年的身高体重有两个生长的高峰，在其他时期的生长就不如这两个高峰时期明显。这可以

班级管理的根本目的是实现______。管理的重要对象是对______的管理。

测验结果的准确性或有效性的程度是 【 】 A.难度B.信度C.区分度D.效度

研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到（） A.50％B.100％C.150％

运用陶冶法应注意的要求有（）。A.坚持严格要求B.创设良好的情境C.与启发说服

简述学校咨询与辅导的主要工作。

“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种【】A．相对评价B．绝对评价C．定性评价D．定量评价

瑞士心理学家 __________ 的发生认识论认为，个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运

被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与

《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这体现了下列哪个教学原则（） A．启发式

试述奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论。

学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中的（）。A.物质文化B.制度文化C.教师文化

涂尔干说：“教育在于使青年社会化一一在我们每一个人之中，造成一 个社会的我。这便是教

学生的学习特点受（）和内外部因素的影响。 A.基础因素B.智能C.思维D.能力因素

政治经济制度制约着教育发展的规模和速度。 （）

现阶段我国的教育目的及基本精神是什么？

“近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了（)对人的身心发展的影响。 A．遗传因素 B．环境因素 C．学校教育

班级建设的设计最重要的是制定 （)A.具体方法B.实现目标的途径C.班级建设的目

教育目的的功能主要包括 【 】 A.定向功能B.调控功能C.管理功能D.评价

分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教，有利于人才的培

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